Tervislik tervitus sügisele

Autor: Tabasalu lasteaed Tibutare Nakside rühma vanemõpetaja Sirje Reinla Tervisenädala raames sai igas Tibutare lasteaia rühmas otsitud üheskoos vastuseid erinevatele küsimustele: Mida peab laps sööma ja tegema, et ta oleks terve ja rõõmus? Millised toidud ei ole tervislikud ja miks ei ole? Miks on lapsele kasulikud just värsked puu-, juur-, ja aedviljad? Töö käigus tekkis Read more about Tervislik tervitus sügisele[…]

Lasteaed Mai kooliminevate poiste unelmate päev – Piirivalve, Harley`d ja tennis!

Autorid: Pärnu lasteaed Mai õpetaja Kaidi Truus,liikumisõpetaja pedagoogmetoodik Ly Akenpärg  POISTEPÄEV — juba 5. aastat teavad Mai lasteaia kooliminevad poisid, et neid ootab talvel ees päev, mis on väga eriline. Sel aastal oli see 19. jaanuar, kui peaaegu 30 poissi tuli hommikul lasteaeda seljakotis taskulamp ja treeningriided. Hommikul kell 9 kogunesid poisid saali poistepäeva avamisele, Read more about Lasteaed Mai kooliminevate poiste unelmate päev – Piirivalve, Harley`d ja tennis![…]

Liikluskasvatuse läbiviimise võimalusi lasteaia liitrühmas

Autor: Astra Teras, TPS vilistlane Lasteaiaõpetaja üheks ülesandeks on laste liiklustegevuse sihipärane organiseerimine ja suunamine, õppimist toetava ja õppimise aspektist toimiva keskkonna loomine. Õpikeskkond peab pakkuma lapsele ühelt poolt probleeme ja teiselt poolt vahendeid nende lahendamiseks. Lapsed õpivad tegutsedes, katsetades, eksperimenteerides, valides ja läbi rääkides. Liikluskasvatuse ülesanneteks on: *anda lastele liiklusalaseid teadmisi igapäevaseks eluks ja Read more about Liikluskasvatuse läbiviimise võimalusi lasteaia liitrühmas[…]

Jõuluaeg jõululinnas Tartus

Autorid: Tartu Lasteaed Sass õpetajad Helve Koppa ja Annika Kuulmets  Oleme Tartu Lasteaed Sass Naksitrallide rühma 4-5-aastased lapsed. Toimekatel Naksitrallidel õnnestub kõik, mis ühiselt ette võetakse. Ettevalmistused jõuluajaks hakkasid õige varakult. Käisime lastega Eesti Rahvamuuseumis ja peatusime kauem väljapaneku juures, mis tutvustas esivanemate jõuluaega. Iga päev lugesime Eesti rahva jõulumuinasjutte. Nende lugemine muudab talvist hämarat aega Read more about Jõuluaeg jõululinnas Tartus[…]

Andekas laps lasteaias ja individuaalsed tegevused eriandekatele

Autor: Maiu Vaatman TPS üliõpilane Lasteaialaste arengutempo erineb üksteisest vähemal või suuremal määral ning lasteaiaõpetaja ei saa seda kahe silma vahele jätta. Tihtipeale veedavad lapsed lasteaias suurema osa ärkveloleku ajast, ning lapsevanematel napib aega, et süveneda oma lapse arengukäiku. Lasteaialaste arengutempo erineb üksteisest vähemal või suuremal määral ning lasteaiaõpetaja ei saa seda kahe silma vahele Read more about Andekas laps lasteaias ja individuaalsed tegevused eriandekatele[…]

Muusikategevuste lõimimine

Autorid: Janne Kivi ja Iivi Meeksa, Lasteaed Vesiroos muusikaõpetajad Muusikaline tegevus on täiuslikem tegevus lasteaias, ta on kogu arendustegevuse raam. LAULDES ME LÕBUSAKS SAAME RÕÕMU KA TEISTELE TOOME Muusikaline tegevus on täiuslikem tegevus lasteaias, ta on kogu arendustegevuse raam. Muusika kaudu õpime eneselegi märkamata arvutama, lugema, teistega arvestama. Saame tugevamaks, osavamaks, hoolivamaks, abivalmimaks, kannatlikumaks, julgemaks. Read more about Muusikategevuste lõimimine[…]

Sõbraks matemaatikaga läbi muusika

Autor: Heli Kvell, Pärnu Lasteaed Päikesejänku muusikaõpetaja, TPS vilistlane Matemaatika, kui lapse jaoks abstraktne valdkond, pakub läbi muusika mitmeid loomulikke ja konkreetseid võimalusi aine lihtsustamiseks. Kõik lapsed armastavad muusikat. Eriti meeldib neile just selline muusika, kus on võimalik  ka ise tegutseda. Muusikaõpetus pakub mitmesuguseid võimalusi laste igakülgseks arendamiseks. Lõbusas õhkkonnas jääb õpitu paremini meelde. On Read more about Sõbraks matemaatikaga läbi muusika[…]

Kodu ja lasteaia koostöö hüperaktiivsete tunnustega lapse toetamisel

Autor: Kätlin Kontkar, TPS üliõpilane Hüperaktiivsete sümptomitega lapsed on võimelised õppima ja arenema nii, nagu kõik teisedki lapsed, aga nad vajavad eritähelepanu, teadmisi ja oskusi, et laps areneks eakohaselt ning õnnelikult. Lasteasutus on koduse kasvatuse edasiarendaja, aga et see töö oleks edukas, peab olema usaldav ja mõistev koostöö lasteaiaõpetajate ning lapsevanemate vahel. Eriti oluline on Read more about Kodu ja lasteaia koostöö hüperaktiivsete tunnustega lapse toetamisel[…]

Erivajadusega lapsest

Autor: Ingrid Veskiväli MA, TPS lektor Igas lapses on suured tahtejõu, püüdlikkuse, vastutustunde, sihikindluse, loovuse ja arenemise varud. Mõnikord on aga laps oma arenguteelt kõrvale kaldunud või hoolimatuse tõttu suisa unarusse jäetud. Sellisel juhul spetsialisti ehk nõustajata hakkama ei saa. Aidata saab õpetajat, last, aga ka lapsevanemat, kui olukord seda nõuab. Juba varakult tuleks tähele Read more about Erivajadusega lapsest[…]

Kellele on mõeldud tegevusteraapia?

Autor: Lilo Raidmaa, tegevusterapeut, TPS lektor  Teraapia klientideks on lapsed, kelle areng pole eale vastavalt ootuspärane. Seega kuuluvad siia arengus mahajäänud, füüsiliste puuetega ja psüühiliste häiretega lapsed, samuti ka õppimis-käitumishäiretega või neid jooni omavad lapsed. Eestis on tegevusteraapia uue erialana arenenud viimasel kümnendil. Tegevusteraapia kuulub meditsiinilise rehabilitatsiooni valdkonda, olles samas tihedalt seotud psühholoogia, pedagoogika, loodus- Read more about Kellele on mõeldud tegevusteraapia?[…]