Autor: Kärt Tagel, II kursuse üliõpilane „München mag Dich!” ehk „München armastab Sind!” on Saksamaal elanike arvu poolest kolmanda linna, Müncheni, juhtlause. Enda kogemuse põhjal […]
Tulevaste õpetajate loomingulised katsetused
Autor: Liina Saia, TPS lasteaiaõpetaja eriala teise kursuse üliõpilane Juba aastaid on TPSi esmakursuslased valmistanud lastekirjanduse aine raames ise lasteraamatuid, millest õppejõud Maire Lukas võiks […]
Mõnus loovuselaeng teemapraktikumist
Autor: Anna Irjas, TPS kolmanda kursuse üliõpilane 10.novembril toimus lasteaiaõpetaja eriala kolmandal kursusel õppejõud Gled-Airiin Saarsoo juhendamisl kodukultuuri ja käsitöö didaktika aine raames väga huvitav […]
Lasteaiaõpetajate päevad Soomes Joensuus
Oma muljeid Soome lasteaiaõpetajate päevadelt jagas I kursuse üliõpilane Laura Nelli Johanna Kajanus. Olin meeldivalt üllatunud kui minule, alles TPSis õpinguid alustanud üliõpilasele, tehti ettepanek […]
Mängulise õpikeskkonna tähtsus ja õpetaja roll selle loomisel
Autor: Kadi Seeme TPS III kursuse üliõpilane On arvamusi, et lasteaias laps ainult mängib ja õppimist ei toimu, kuid tegelikult just läbi mängu suudab eelkooliealine […]
Varajase keeleõppe kursus Lübeckis
Autor: Merje Võimre, TPS üliõpilane Suvel 2010 oli mul võimalus osaleda saksa keele kursusel Saksamaal Lübeckis. Kursus oli mõeldud saksa keele oskuse parandamiseks ja pedagoogiliste […]
Praktikaga seonduvad pinged ja hirmud üliõpilasel
Autor: Maarja Tarros, TPS vilistlane Praktikal on oluline tähtsus lasteaiaõpetajaks kujunemisel, sest õpetajaks õppiv üliõpilane vajab igapäevaseks toimetulekuks konkreetseid praktilisi oskusi, mida rakendada oma tulevases […]
Õpetaja isiksus ja enesehinnang
Autor: Siret Reinaru, TPS üliõpilane Iga inimene on ainulaadne – omaette isiksus. Isiksust nähakse kui erinevate omaduste kogumit. Samas hõlmab isiksus indiviidi pärilikkust, nii füüsilist […]